ELI通讯,第5卷

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快乐的夏天

露西·诺布尔,L2A班,中国。

今年夏天,ELI团队启动了一个令人兴奋的项目,名为“乐趣之夏”。 瓦尔哈拉校区的所有ELI班级都被邀请去研究一个国家或地方,然后开放他们的教室,与其他学生和ELI客人分享他们的研究成果。



每个班级都做得很好,创造了充满活力的展示,提供了他们选择的国家的传统食品和饮料,展示了传统服装、舞蹈和音乐等文化瑰宝。 研究巴西的一个班级甚至建造了一个令人印象深刻的救世主基督的复制品! 教室里到处都是气球拱门、五颜六色的门挂、海报和照片。

这里展示了如此多的创造力和活力,无法用语言来表达。 希望这些照片能传达出学生们的努力、才华和热情,以及他们对庆祝世界各地文化的奉献。

Robert Nechols, L67班,日本。

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卡尔·瓦斯曼,L5B级,乌克兰人。

elane Game De Almeida是一名夜间ELI老师,她分享说,她的班级在规划和装饰教室时度过了一段美好的时光。 学生们讨论了许多国家,最后决定介绍厄瓜多尔。 回想起这次经历,Eliane说:

“They learned about Ecuador and found similarities with their own countries. 他们与同学的互动更多了。 用英语向参观者展示是一个很大的挑战,但我告诉他们这会很有趣,如果需要的话,他们可以从海报上读出来。 他们真的很喜欢跳舞。 Some students wore traditional clothes, danced, and they invited the visitors to join them.”

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日本L67级。

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Alice Conde-Leuehagen, L2B级,秘鲁

这的确是欧盟举办的第三届博览会。 ELI周六项目协调员Andrea Dos Santos于2023年开始了基于项目的活动。 Andrea最初提出这个想法是为了在她的周六课程中建立社区,并为不同班级和不同熟练程度的学生创造合作机会。 在这些活动中,高水平的学生为低水平的学生设计活动和演讲,帮助他们在一个有趣、互动和支持的环境中学习英语。

第一届博览会的特色是发音和听力活动、舞蹈表演、游戏,当然还有美味的食物。 由于博览会取得了巨大的成功,校方决定今年将这一概念扩大到瓦尔哈拉校区的所有项目。

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安德烈·桑托斯在里约热内卢与救世主基督的复制品合影。

Andrea said that the students’ work was outstanding and that the fairs fostered not only community and collaborative learning but also motivated students to apply themselves even more to the task of learning English.